Publikationen (Auswahl)
- 2020
- Kessl, F. (2020). "Institutionalisierung - zur 'hellen und dunklen' Seite eines konstitutiven Moments der bürgerlichen Welt. Oder: von der Dialektik der Institutionalisierung am Beispiel pädagogischer Felder." , Widersprüche , 40 (157), S. 89–104.
- 2019
- Stosic, P., & Diehm, I. (2019). "Integration oder Inklusion?: Ein Systematisierungsversuch der Debatte um die Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit ›Migrationshintergrund‹." in Ist inklusive Schule möglich? Nationale und internationale Perspektiven , Donlic, J., Jaschke-Hoffmann, E. & Peterlini, H. K., Eds. Bielefeld : transcript , 21-40.
ISBN: 978-3-8394-4312-5
- Bittner, M., & Kessl, F. (2019). "Zur Institutionalisierung des Pädagogischen am Beispiel familialisierter Vergemeinschaftung" in Transformationen von Schule, Unterricht und Profession. Erträge praxistheoretischer Forschung , Berdelmann, K., Fritzsche, B., Rabenstein, K. & Scholz, J., Eds. Wiesbaden : Springer VS , 289-305.
ISBN: 978-3658219277